「第5回 国語授業のユニバーサルデザイン実践研究大会」に参加してきた。

昨日は再び茗荷谷へ。(2日連続!)

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「第2回 子どもの論理で創る国語授業研究会」に参加してきた。

今日は年休をとって研究会(「第2回 子どもの論理で創る国語授業研究会」)に参加してきた。

1年ぶりの茗荷谷。 “「第2回 子どもの論理で創る国語授業研究会」に参加してきた。” の続きを読む

4年国語「下学年の物語教材を比べて読む~『海をかっとばせ』『つり橋わたれ』」

学校は夏休みに入った。

国語で4月~7月に授業をした物語文は「白いぼうし」と「一つの花」。

4年生を担任したのは17年ぶりとあって、前回どんな展開にしたのかは全く思い出せず。なので新たな気持ちで物語文の指導をした。

夏休みに入る前、2つの単元で身につけた力を使って、教科書にない物語文を読ませる授業を組んだ。

かつて光村図書の3年生教科書に掲載されていた「海をかっとばせ」と「つり橋わたれ」だ。

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休日出勤。仕事のお供はスタバのフラペチーノ。

今年度2回目の休日出勤。

20代の頃は、ほぼ毎週のように休日出勤していた。

「今がんばることが未来につながる」

と信じて必死だった。

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令和の出典(万葉集)の暗唱 ~時に初春の令月にして気淑く風和ぎ~

10連休も残りあと2日。

仕事に没頭できるありがたい日々も残すところあと僅か。

 

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校務効率化の取り組み② ~音声入力はやはり強い味方~

10連休8日目になりました。

8日目にして、この連休中に仕事をした時間の合計が50時間を突破しました。

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校務効率化の取り組み① ~ドキュメントスキャナーで文書をPDF化~

10連休6日目。

今日も朝6時からずっと自宅で仕事です。

とはいえ休み中なので、睡眠時間は8時間確保できている。なので、体調はよい。4月は夜9時に寝て翌2時に起きる生活。5時間睡眠できればよいほう。2時に起きて出勤前までずっと仕事。4月はこんな感じでした。

さて、校務効率化のために思いついたのが以前やっていた文書のPDF化

これがもしかしたらブレイクスルーを起こしそうです。

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教員の多忙について少しだけ考えてみた

令和になりました。

昭和から平成に変わった瞬間(たしか高2)のことはよく覚えているが、平成から令和になった瞬間は・・・寝てました。

さて10連休も折り返し。

連休中もずっと仕事。

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4年国語「白いぼうし」のフレームリーディング

4月から4年生の担任に。

4年担任は平成14年度以来だから、なんと17年ぶり。

久しぶりすぎて授業の準備も大変。

過去のコンテンツを使おうにも、授業で使う自作コンテンツを本格的に蓄積し始めたのが平成15年度ごろからなので、4年のコンテンツはほとんど残っていないという状況。

その頃はまだワークシートを手書きで作ったりしていたが、引っ越しの度に処分したので当然残っていない。

4月は怒濤の忙しさでこんなに忙しかったのは初任の頃以来か?

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教員が3月末の休暇中にできること

昨日は勤務校の卒業式。

退職して以来、学校に勤務してない期間はあったが、年度末のこの時期はたまたま教職に就いているので、教員として25年連続の卒業式となった。

卒業式で歌われる歌は岡山だろうが東京だろうが大きく変わらないので、目の前の子供たちの歌声を聴きながら、かつての風景を思い出した。 “教員が3月末の休暇中にできること” の続きを読む