小学校教師でGallup認定ストレングスコーチのmasakiです。 教育、コーチング、心理学、学習法、占星学に関することなどを書いています。
今日は2022年2月2日。数秘学には詳しくないが、こういう数の並びが特殊な日は、何か目に見えない力による強い援護がありそう。
さて、「Strengths Based Parenting」から、15才未満の子供（テストの推奨対象年齢は10～14才）を対象にしたクリフトン・ストレングス「Clifton Youth Strengths Explorer」の10の才能のテーマを紹介するブックレビュー。
最後の10個目の才能テーマは「Relating」（関係構築）。
3連休中日。東京は雪の影響も前の積雪時ほどではなく、穏やかな晴天。
大学受験シーズンらしく、受験生らしき人たちの列とすれ違う。
さて、「Strengths Based Parenting」から、15才未満の子供（テストの推奨対象年齢は10～14才）を対象にしたクリフトン・ストレングス「Clifton Youth Strengths Explorer」の10の才能のテーマを紹介するブックレビュー。
今回紹介する才能テーマは「Presence」（存在感）。
東京はコロナの陽性者数が連日2万人前後の日が続いている。
勤務校でも先々週あたりから、オンラインとリアルのハイブリッドで毎日授業をしている。いつまでこんな状態が続くのだろう。。。
さて、「Strengths Based Parenting」から、15才未満の子供（テストの推奨対象年齢は10～14才）を対象にしたクリフトン・ストレングス「Clifton Youth Strengths Explorer」の10の才能のテーマを紹介するブックレビュー。
今回紹介する才能テーマは「Organizer」（主催者）。
本日2月4日は立春。
春夏秋冬理論で私は夏2年目に入ります。
さて、「Strengths Based Parenting」から、15才未満の子供（テストの推奨対象年齢は10～14才）を対象にしたクリフトン・ストレングス「Clifton Youth Strengths Explorer」の10の才能のテーマを紹介するブックレビュー。
今回紹介する才能テーマは「Future Thinker」（未来の思想家）です。