久しぶりに国語の授業実践記録の投稿。
３年生の物語文「三年とうげ」の実践。
去年から自分なりに国語の自由進度学習の授業作りに取り組んでいるが、今回初めてきっちりと単元を作りこんでみた。
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３年生 国語「三年とうげ」自由進度学習で個別最適な学び（学習指導案・学習の手引き・学習者用デジタル教科書活用・一部ワークシートあり）
六本木蔦屋書店
2023年 夏休みに行った展覧会
3年半ぶりの茗荷谷！
4年生 国語「世界にほこる和紙／伝統工芸のよさを伝えよう」の教材研究 ～ChatGPTでモデル文作成～
勤務している自治体の国語部会の研究で、4年生「世界にほこる和紙／伝統工芸のよさを伝えよう」の教材研究をする機会があった。
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6月は多忙につき
6月も多忙につき、なかなかブログ更新できませんね。
ブログネタも特にないのですが、１つ挙げるとすれば、ブログの１日のＰＶ数の最高記録を更新しました。
どんな記事が読まれてるか調べてみると、国語授業の実践記録です。
2年生「スイミー」
3年生「まいごのかぎ」「こまを楽しむ」
4年生「一つの花」
このあたりのブログがこの時期よく読まれています。
（冒頭の写真は、今日夕方の渋谷の空）
ChatGPTで教員の仕事を効率化！
GW中の東京都心。
人は多いが、普段行くところは心なしか空いている。
いつも混んでいるレストランも、GWに入った数日前に空いているようにみえたので、行ってみると、やはりすんなり入れた。
東京都美術館『レオポルド美術館「エゴン・シーレ展」ウィーンが生んだ若き天才』
3月末。年度末の束の間に、東京都美術館「レオポルド美術館 エゴン・シーレ展 ウィーンが生んだ若き天才」に行ってきた。
今年度国語科で指導した3年生の「読み」の学習用語50個をまとめてみた！
今年度も一年間を通して、国語の学習用語を子供たちに指導してきた。
今年は3年生ということで、文学の学習用語を31個、説明文の学習用語を19個、計50個の用語を指導した。
（ブログタイトルには「読み」の用語と書いたが、実際には「書く」ときにも活用できる。また、教室オリジナルの用語も交じっているので、活用するときには注意してほしい。）
ストレングス・コーチングを実施！～クライアント様の声～
昨年末（2022年12月）に久しぶりにストレングスコーチングを実施しました！
クライアント様の声が届きました。
クライアント様の了承をいただいたので、ここで紹介します。