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小学校教師の知的生産術

小学校教師の知的生産術

小学校教師でGallup認定ストレングスコーチのmasakiです。                             教育、コーチング、心理学、学習法、占星学に関することなどを書いています。

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カテゴリー: 授業・教育実践

授業実践、教材研究、研究会、教育についての記事

投稿日: 2025年12月11日2026年8月30日

明治図書「国語教育2026年1月号」に寄稿

特集『1号まるごと 国語授業の「見取り」大全』に、自由進度学習の見取りについて記事を書きました!



https://www.meijitosho.co.jp/detail/02913

投稿日: 2025年11月22日2026年8月30日

明治図書「授業力&学級経営力」2025年12月号に寄稿

特集『自由進度学習の「壁」、こう越える!』で、「一斉(集団)と個別のバランス」というテーマで記事を書きました。よろしければ、ご覧ください。

https://www.meijitosho.co.jp/detail/21189


投稿日: 2025年8月12日2026年8月30日

第26回全国国語授業研究大会に参加

 

1年ぶりの茗荷谷。

ほぼ毎年参加している国語の大会に行ってきた。

“第26回全国国語授業研究大会に参加” の続きを読む
投稿日: 2025年6月22日2026年8月30日

明治図書「実践国語研究」に寄稿しました!

明治図書「実践国語研究」に記事を書きました。

「三年とうげ」の自由進度学習の実践。

投稿日: 2024年8月12日2026年8月30日

物語の読後感から「問い」をつくる

7月28日に行った研究会の記録。

筑波大学附属小学校4年生の弥延浩史先生の授業。

学習材は「ごんぎつね」。

“物語の読後感から「問い」をつくる” の続きを読む
投稿日: 2024年8月7日2026年8月30日

第25回全国国語授業研究大会

大会テーマは「新教材・定番教材での授業づくり」。筑波大学附属小学校4年生の説明文の授業公開に参加(授業者は弥延浩史先生)。

学習材は、東京書籍3年生下巻に掲載の「カミツキガメは悪者か?」。

“第25回全国国語授業研究大会” の続きを読む
投稿日: 2024年8月7日2026年8月30日

この夏3度目の茗荷谷!

この夏3度目の茗荷谷。

暑 ・・・くない?!

投稿日: 2024年7月28日2026年8月30日

明日の国語授業を語る会

先週末に続いて2週連続筑波へ。

4年生の「ごんぎつね」の公開授業。

この夏はあと3回筑波へ来る予定

・・・身体、もつかな??

投稿日: 2024年7月20日2026年8月30日

第3回国語授業アップデートセミナー

夏休み! 筑波。

暑かった!

投稿日: 2024年2月12日2026年8月30日

筑波大学附属小学校の2月学習公開に参加!

2024年2月10日・11日に東京・文京区で開催された「筑波大学附属小学校『学習公開・初等教育研修会』」に参加してきた。

“筑波大学附属小学校の2月学習公開に参加!” の続きを読む

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